Skolas logo

PILSRUNDĀLES VIDUSSKOLAS:

Misija – veidot kultūrizglītības vidi - spēju un talantu attīstībai, radot konkurētspējīgu personību, radīt topošo radošo personību izaugsmes centru kā garantiju Rundāles nākotnei – radošai un stiprai kultūras kopienai. 

Vīzija - mūsdienīga, konkurētspējīga izglītības iestāde, ar individuālu pieeju, izaugsmi atbalstoša, tradīcijām bagāta skola, kurā aizsargā bērnu intereses un rada optimālus apstākļus katra attīstībai. 

Vīzija par izglītojamo – atbildīgs, gudrs, zinātkārs, godīgs, radošs darītājs, kurš apzinās savas intereses un mērķus, kontrolē un vada savu uzvedību un emocijas, ciena cilvēkus un citu viedokli, prot uzklausīt, uz sadarbību vērsts jaunietis.

Vērtības cilvēkcentrētā veidā

  • Cilvēki – sevi apzinās kā darbīgu, morālu, ar pašapziņu apveltītu būtni.
  • Gudrība - māka izmantot zināšanas labā veicināšanai savā un sabiedrības dzīvē;
  • Cieņa- attieksme, kurai ir raksturīga (kāda cilvēka) spēju, zināšanu, nopelnu, vērtības atzīšana;
  • Atbildība- griba un spēja paredzēt savas izvēles un rīcības sekas un rīkoties, respektējot cita cilvēka cieņu un brīvību;
  • Godīgums - uzticamība, patiesums, vārdu un darbu saskaņa;
  • Atvērtība (tolerance) - iecietība, vēlme izprast atšķirīgo (piemēram, cilvēka ārējo izskatu, veselības stāvokli, uzvedību, viedokli, ticību, paražas). 
  • Sadarbība- kopīga, savstarpēji saskaņota darbība, palīdzība un atbalsts viens otram. 
  • Kvalitatīva izglītība – izglītība, kas ietver tādu prasmju, vērtību, attieksmju un zināšanu attīstību, kas ikvienam dod iespēju dzīvot veselīgu un piepildītu dzīvi, pieņemt apzinātus lēmumus, sasniegt augstvērtīgus rezultātus un atbilstoši reaģēt uz lokālām un globālām problēmām;
  • Skolas tradīcijas – ikviens aktīvi iesaistās skolas tradīciju izkopšanā un nostiprināšanā, veicinot izglītojamo vērtību izpratni, pilsonisko līdzdalību un sadarbības prasmes, un piederības sajūtu savai skolai, un rūpējoties par skolas tēla atpazīstamību. 

Izglītības iestādes pamatmērķis – veidot pozitīvu izglītības vidi, pedagogu savstarpējā sadarbībā organizēt un īstenot mūsdienīgu un uz izglītojamo izaugsmi centrētu mācību un audzināšanas procesu.